秋意漸濃，質(zhì)量之風(fēng)正勁。在全國“質(zhì)量月”活動(dòng)深入開(kāi)展之際，9月22日，二分公司工程技術(shù)科與工會(huì )聯(lián)合舉辦的“質(zhì)量月”知識競賽圓滿(mǎn)落幕。本次活動(dòng)以“學(xué)習+競賽”雙輪驅動(dòng)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下結合、理論與實(shí)踐交融的方式，進(jìn)一步豐富質(zhì)量知識儲備，提升專(zhuān)業(yè)技能水平。分公司技術(shù)、施工、質(zhì)檢、試驗、材料、安全等崗位共計50余名職工參加。
　　學(xué)以致用：“分段式”競賽深化學(xué)習效果
　　為讓質(zhì)量知識內化于職工工作日常、外化于現場(chǎng)實(shí)踐，本次競賽設置了“質(zhì)量知識學(xué)習”與“質(zhì)量知識答題”兩個(gè)階段，循序漸進(jìn)深化學(xué)習效果。
　　第一階段自9月9日正式啟動(dòng)，由工程技術(shù)科組織全體參賽職工掃描二維碼參與線(xiàn)上答題練習。線(xiàn)上題庫系統整合了國家及地方法律法規、規章與規范性文件，技術(shù)標準、公司質(zhì)量管理文件、質(zhì)量通病防治辦法等內容，所含800道題目構成了體系化的練習資源，為職工深入學(xué)習提供了有力支撐。從辦公室到施工現場(chǎng)，參賽職工積極利用工余時(shí)間反復練習，每人平均每日答題達3次，每日累計做題量超過(guò)100道，在不斷練習中深化對質(zhì)量知識的理解與掌握。這種“以練促學(xué)”的線(xiàn)上模式，有效打破了時(shí)空限制，使質(zhì)量知識從“紙面”走向“指尖”，營(yíng)造了“時(shí)時(shí)學(xué)、處處練”的濃厚氛圍。競賽第二階段設置了“現場(chǎng)作答”與“試卷答題”雙環(huán)節，通過(guò)“以考促用”的方式，既檢驗了理論知識的掌握程度，又強化了知識向實(shí)踐轉化的能力。
　　實(shí)戰檢驗：施工現場(chǎng)上演生動(dòng)質(zhì)量課
　　9月22日，參賽職工齊聚西三教城中村改造回遷項目D區6號樓，開(kāi)展現場(chǎng)能力檢驗。項目技術(shù)負責人張曉鵬圍繞二次結構、屋面、水電井、裝飾裝修等核心施工領(lǐng)域現場(chǎng)提問(wèn)：“屋面分格縫的設置標準是什么？”“不同材質(zhì)墻體交界處的處理要點(diǎn)有哪些？”“樓梯間或人流通道的填充墻及抹灰施工規范是什么？”職工們結合前期學(xué)習成果與工作經(jīng)驗，沉著(zhù)應答，不僅知其然，而且知其所以然，展現出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養。
　　當基礎問(wèn)題難不住大家時(shí)，張曉鵬增設了一道拓展題——完整闡述地漏安裝從準備到試水全流程的質(zhì)量控制要點(diǎn)。面對這一挑戰，不少參賽職工坦言：“地漏安裝工序繁瑣，要完整說(shuō)清太難了?！薄霸偌氁灿腥四苡浀靡磺宥?！讓咸工給大家講講，都好好學(xué)著(zhù)?！睆垥赠i笑道，并邀請經(jīng)驗豐富的老工長(cháng)咸守儉上前示范講解。咸工憑借多年的施工經(jīng)驗，對選材定位、管道連接、密封處理等關(guān)鍵環(huán)節如數家珍，其深入淺出的講解不僅是一堂生動(dòng)的“現場(chǎng)教學(xué)課”，更是“傳幫帶”優(yōu)良傳統在施工一線(xiàn)的生動(dòng)實(shí)踐。
　　隨后，全體參賽職工轉戰到會(huì )議室進(jìn)行試卷答題。試題內容聚焦項目即將施工的樓梯踏步、地下室頂板等工程的質(zhì)量管理重點(diǎn)，緊密貼合生產(chǎn)實(shí)際?？紙?chǎng)內，職工們或凝神思考，或流暢作答，紙筆摩擦聲見(jiàn)證著(zhù)大家對質(zhì)量責任的堅守與擔當。    
　　最終，經(jīng)評分，本次競賽一等獎獲得者為李達，二等獎獲得者為王乾、潘升輝，三等獎獲得者為馬澤朋、芮丙軍、王晨揚。分公司工會(huì )還為每位參賽職工準備了精美紀念品，肯定了大家的積極參與，同時(shí)表達了“質(zhì)量提升永無(wú)止境”的期望。
　　下一步，二分公司將持續開(kāi)展形式多樣的質(zhì)量提升活動(dòng)，推動(dòng)工程質(zhì)量水平再上新臺階，為分公司高質(zhì)量發(fā)展提供堅實(shí)保障。（李暢）